El monstruo de colores
todas las emociones son necesarias.
Si reprimimos las emociones, si no sabemos identificarlas y expresarlas, si las evitamos, sólo vamos a conseguir generar malestar e incluso intensificarlas.
Hoy invitamos a los niños a hablar de cómo se sienten, de sus reacciones, les animamos a contar sus miedos para superarlos, les abrazamos si están tristes y les escuchamos.
Hay que escucharles y acompañarles en el fascinante mundo emocional, porque si no lo hacen desde que son niños, les resultará más complicado cuando sean adultos.
Juul
libro sensible, aparentemente duro, que aporta argumentos para enfrentarse a las burlas y vejaciones, a veces crueles, que con tanta frecuencia se dan entre niños.
ACTIVIDADES PREVIAS:
·
¿Os gusta que os insulten?
·
¿Hay alguno/a que nunca haya insultado a nadie?
·
¿Cómo os sentís cuando os insultan? (No vale
decir la palabra mal)
Enseñar a los alumnos la portada del libro para que posteriormente realicen
y planteen hipótesis acerca de la temática. También les preguntaremos qué les sugiere la pieza de madera que nos
encontramos en la portada.
ACTIVIDADES
POSTERIORES
·
¿Qué representa este cuento?
·
Buscar en el diccionario la palabra insultar y
sus sinónimos
(Ofender, menospreciar, humillar, provocar,
agraviar, burlarse, despreciar, calumniar, deshonrar, ultrajar, mancillar…)
Ø
Los insultos, los desprecios y
las ofensas son un acto de violencia que rompen a trozos a quienes las sufren
·
Pedirles que se pongan en el
papel de Juul y expresen cómo creen que se siente.
·
¿Cómo crees que se siente Juul
cuando es recogido por Nora?
·
Preguntar si creen que Juul
actúa de forma correcta ante los problemas.
·
Les solicitaremos que nos
extraigan sus propias conclusiones. De esta manera podremos ver si son
conscientes de lo que supone humillar, maltratar o insultar a alguien.
·
Escribir a Juul una carta contándole cómo ha
sentido y vivido su historia y si tiene alguna relación con la suya
·
Reconstrucción simbólica de JUUL con cartulinas,
tijeras y pegamento.
Confeccionar un sencillo muñeco, un Juul de
papel
Todos los compañeros se ríen de Juul,
por eso él se va arrancando cada una de las partes que hay en su cuerpo que no
gustan a los demás: se arranca el pelo, se arranca los ojos, se quema la
lengua, y un largo etcétera. Nada es suficiente para que Juul sea aceptado por
sus compañeros.
Muchas veces los niños no empatizan, y no se dan cuenta lo que puede
suponer insultar, humillar incluso dañar a alguien, por muy leve que parezca,
pues detrás de todo ello hay un enorme sufrimiento por parte de afectado. En el
cuento, en ningún momento se nos indica la edad del protagonista, pues de esta
manera podemos ser nosotros mismos los que nos imaginemos los años posibles
que Juul pueda tener.
La estructura de la historia es lineal,
no existen capítulos, es un único relato, que además en cierto modo es
repetitivo, pues en todo momento sigue la línea de: Insultos y ofensas hacia
alguna parte física de Juul, y éste reacciona deshaciéndose de la parte
ofendida.
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